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    少儿编程培训,谁在制造教育焦虑?

    今天阁主在今日头条看到一篇文章《编程猫被央媒点名,谁在制造教育焦虑?》里面以编程猫被点名为话题,举了不少例子,批评揭露少儿编程在线培训行业的一些问题,其中涉及到一个话题,阁主觉得有话要说。

    编程猫被央媒点名

    文章链接见 www.toutiao.com/i6933146803164676612  

    话题涉及到无资质办班、乱收费、过早让孩子接触编程(拔苗助长)等话题,其中有个观点是4岁开始接触少儿编程是否过早?

    少儿编程

    文中暴露出来的问题是线上的少儿编程是这样的:据其介绍,少儿编程分为编程启蒙阶段和编程阶段,启蒙阶段为6岁—8岁,市面上基本用的是scratch软件编程,其好处是儿童不需要接触代码就能学到编程思维。9岁孩子开始接触的python属于编程阶段,这个阶段是代码编程。“如果没有启蒙基础,代码编程会稍显抽象。所以家长要先对编程进行了解,包括适用年龄、培养步骤等。”

    其实问题就出在这里了,正常情况下,少儿编程培训机构是针对4-16岁的青少年的,但是要分学龄前和学龄后的:

    少儿编程

    1. 学龄前4-7岁接触的是乐高积木搭建、机械基础等搭建方面的课程,锻炼孩子生活常识、一些简单的基本的物理、数学知识;
    2. 8-9岁开始可以接触学习编程(scratch和机器人编程),运用模块化的编程软件编程简单的程序实现孩子的设计构想的功能,锻炼孩子的思考能里和程序化的流程思维;
    3. 10岁之后可以接触学习语言编程python。

    而线上的少儿编程培训机构往往因为操作方面的问题,只能进行语言编程教育,过早的让孩子学习语言代码编程课程,这样来说确实属于拔苗助长了,所以

    少儿编程

    所以,少儿编程培训,谁在制造教育焦虑?这样的话有点以偏概全了,孩子接触少儿编程不要带着太强的目的(和升学挂钩),权当兴趣爱好,少儿编程教育其实更多的是能力教育,锻炼孩子的各种能力,比如思考、动手、空间等等,学习少儿编程要看培训机构的背景,看看他们的课程研发团队,看看课程安排是否合理,像文中说的4岁开始学习python语言编程,就是有问题的了。