Scratch趣味编程里“说”和“思考”两个模块的使用
这是少儿编程Scratch编程教程的第7节--《Scratch趣味编程里“说”和“思考”两个模块的使用》
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课程内容
Scratch趣味编程里“说”和“思考”两个模块的使用场景
我们在Scratch趣味编程里制作动画的时候，为了增加动画的趣味性，常常需要在画面上呈现一些“说”或者“思考”的效果，如下图
这个时候我们就要用到Scratch里的“说”和“思考”模块，它还可以起到人机交互的提醒提示作用。
Scratch3编程里的“说”和“思考”知识点讲解
Scratch里的“说”
说的样式是一个对话效果，在积木区的外观里面，有两种用法，指定消失的条件和不指定条件，比如显示2秒，指定条的时候达到条件后效果消失不再显示，不指定条件的话则一直显示；
Scratch里的“思考”
思考的样式是一个对话效果，在积木区的外观里面，有两种用法，指定消失的条件和不指定条件，比如显示2秒，指定条的时候达到条件后效果消失不再显示，不指定条件的话则一直显示
Scratch3编程制作一个自言自语的小猫的步骤
我们运用前面学过的知识点和今天学的说与思考，来编程制作一个自言自语的小猫
比如一个饥饿的小猫，边走边自言自语，好饿呀，好饿呀，然后看到一个苹果，进行了心理活动，在思考“这是谁的苹果呢”“吃别人的苹果不太好吧”
步骤如下：
- 为舞台选一个背景，然后将小猫拖拽至舞台的左边；
- 在舞台的右边放一个苹果
- 利用移动、变换造型、重复执行等知识，制作出小猫从舞台左边走到苹果面前的效果
代码示例：绿旗-移动到x-177y-115-重复执行28次【将x坐标增加10-下一个造型-等待0.2秒】
- 用说模块为小猫编程制作添加边走边说“好饿呀”效果，示例代码：绿旗-重复执行4次【说“好饿呀”1秒-等待0.5秒】
- 在重复执行说“好饿呀”之后添加代码实现思考“这是谁的苹果呢”“吃别人的苹果不太好吧”
示例代码：思考“这是谁的苹果呢”1秒-等待0.5秒-思考“吃别人的苹果不太好吧”2秒
- 到此，一个边走遍自言自语的小猫就做好了
我们看看Scratch3编程制作一个自言自语的小猫的动画效果吧
