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  • 乐高EV3机器人课堂,STEM教育的最佳方式

    随着科技的不断进步,人们的生活也发生了巨大的改变。我们开始享受快速的支付,便捷的交通,智能的服务。与此同时,社会对人的能力也提出了更高的要求。

    Stem教育

     什么是STEM教育?

    在这样的大环境下,STEM教育应运而生。作为一种多学科的教育方式,不仅受到了国内的重视,也成为了国际上推崇的教育方式之一。

    STEM,是科学(science)、技术(Technology)、工程(Technology)和数学(Mathematics)四门学科的简称,能够帮助学生在4个方面予以加强:

    • 科学素养

      运用科学知识理解自然界并参与影响自然界的过程。

    • 技术素养

      提高使用、管理、理解和评价技术的能力。

    • 工程素养

      提高对技术工程设计与开发过程的理解。

    • 数学素养

      提升学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学能力的问题。

    而实现STEM教育的最佳方式之一就是:EV3机器人课程的学习。

    什么是乐高Ev3机器人课程?

    乐高EV3机器人课程是专门应对社会变化而开发的跨学科,多维度的能力训练课程,通过一种富有启发性的全面教学解决方案,不仅能满足孩子对逻辑思维训练的要求,还能满足程序爱好者们对编程能力的要求,是一项综合性的训练项目。

    乐高Ev3

    课程不仅涵盖机器人的搭建项目,同时涵盖机器人的编程项目,孩子在学习过程中不仅能了解机器人各个模块的知识,还能通过实践解决生活中的实际问题。是孩子实践能力和创新能力结合得最紧密的地方。

    乐高Ev3机器人

    从9岁开始,系列课程就能达到不同的培养目标:

    EV3课堂的5步骤教学法:

    1. 通过生活中的规律,了解事物的原理。让学生能够快速了解今天需要搭建的主题,顺利完成搭建的任务。
    2. 学习常用的结构形式,通过桥、支架等方法完成实物构建。搭建是基础,通过搭建不仅能更好地了解事物,从中还能锻炼自己的思维能力。
    3. 学习程序模块,编写程序代码。程序作为软体,是支撑机器人完成各项任务的前提,学生通过算法实现与机器的交流。编程思维的培养能帮助孩子解决更多困难的事情。
    4. 依据现实需求,思考机器人能解决的实际困难。比如:不同类型飞机的作用有什么不同、汽车如何实现躲避障碍物、交通信号灯如何实现自动变化等。实践是最后一步也是最重要的一步,是我们搭建和编程的最终目标,提升孩子实际解决问题的能力。
    5. 孩子通过现场演示和表述来回顾课堂所学,表达自己的创意和想法。现场的互动和表达是孩子自我展现的最好方式,沟通表达能力早已是孩子最需要具备的核心能力之一。

    乐高EV3机器人课程的特点 

    5步骤教学让乐高EV3机器人课程更有效地实现了STEM教学的目标,不仅如此,3大课程特点也响应了新时代的能力需求:

    1. 创新性

      跟随社会技术热点,设计相关课程,刷新学生的认知体系构建,增加了物联网、人工智能等领域的专项课程,如:无人驾驶公交车、智能物流等。

    2. 科学性

      课程设计更加科学,知识点全面、强化学科知识融入,加强编程技能的学习与提升,更深入、更系统、更实用。

    3. 趣味性

      根据学生的特点,课程设计上增添了趣味性、创造性,激发学生的学习兴趣,如演奏指挥、单人跷跷板、定时炸弹等。

    乐高EV3机器人课程,是实现STEM教育的最佳方式,也是培养孩子综合素养的不二选择。